Description
L’objectif de ce travail est d’valuer la qualit de l’enseignement professionnel secondaire dans le rseau public de l’tat dans la municipalit de Paulo Afonso – BA, avec les tudiants du programme de formation intgre du CETEPI comme sujets de cette recherche. Les principales rfrences bibliographiques de la recherche sont des auteurs tels que Gramsci (1982), Manacorda (2007), Saviani (2007, 2011), Libneo (1984, 2002) et Frigotto (2006, 2008). Et des donnes pertinentes provenant d’institutions telles que la BID (2011), le CNI (2014), le DIEESE (2016), le MEC (2016), le SENAI (2016), l’OCDE (2016), le SGE (2017), qui corroborent les bases documentaires de cette tude. L’enqute implique une faible qualit de l’enseignement propos par le centre ducatif, ce qui gnre par consquent un processus d’exclusion de ces tudiants dans la socit. Les rsultats ont t extraits de questionnaires d’opinion sur le niveau de satisfaction et d’valuation des tudiants concernant l’infrastructure scolaire, la mthodologie utilise par les enseignants des matires spcifiques et leurs attentes en matire d’employabilit.
