Description
L’importance de la bibliothque scolaire dans la satisfaction de lecture des lves de 4e anne de l’cole Moderna Jnior de Macap, Amap – Brsil. Le problme pos est le suivant: quelle est la contribution de la bibliothque scolaire la satisfaction de lecture des lves de 4e anne ? Sur la base de ce problme, nous avons tabli l’hypothse selon laquelle la bibliothque scolaire contribue de manire satisfaisante la lecture des lves de 4e anne. Afin de la confirmer ou de l’infirmer, une mthodologie scientifique a t adopte, base sur une approche qualitative-quantitative, un modle mixte, de type descriptif. Sa procdure technique est une enqute transversale non exprimentale. Des techniques standardises de collecte de donnes ont t utilises pour fournir des informations pour le travail de recherche, en utilisant un questionnaire avec des questions ouvertes et fermes avec deux alternatives ou plus choisir, dvelopp avec une population de 108, qui est l’univers. La mthodologie fournit un accs des informations scientifiques et empiriques lies la question de la pertinence de la bibliothque scolaire, sur la base des donnes de la recherche, cette contribution fournit une incitation pour les tudiants valoriser davantage le rle de la bibliothque scolaire.
