Description
In diesem Buch stellen wir die Ergebnisse der Durchfhrung eines Unterrichtsprojekts mit einer technischen Klasse im Bereich der Informatik am Bundesinstitut Farroupilha in der Stadt So Borja/RS vor. Diese Arbeit sttzt sich auf die sozial-interaktionistische Theorie von Vygotsky sowie auf die Theorie der pdagogischen Momente von Delizoicov und Angotti, die wiederum auf der pdagogischen Perspektive von Paulo Freire basiert. In den Klassen, in denen das Projekt durchgefhrt wurde, haben wir immer versucht, die Diskussion anzuregen, da die theoretischen Referenzen dies als einen grundlegenden Punkt fr das Lernen ansehen. Als Hauptaktivitt des Projekts arbeiteten die Schler an Elektroinstallationen in Wohnhusern. Im Laufe der Sitzungen erstellte jede Gruppe einen Elektroplan fr ein Haus, der alle im Rahmen des Projekts untersuchten Konzepte umfasste. Die Ergebnisse der Hauptaktivitt sowie die Fragebgen, die vor und nach der Durchfhrung des Projekts ausgefllt wurden, haben gezeigt, dass sich die Schler ein angemessenes Ma an Wissen ber das behandelte Strukturierungsthema angeeignet haben. Ich wnsche Ihnen allen eine gute Lektre.
