Description
Niniejsza praca ma na celu otwarcie dyskusji na temat sztuki w EJA, w oparciu o analiz obrazw dziel sztuki i kultury. Na pocztku tych bada, kiedy analizowalimy znajomoc sztuki wrd studentw EJA, latwo zauwaylimy brak zasobw wizualnych w ich rutynie. Chocia ekspansja technologiczna zwikszyla wykorzystanie obrazw w codziennym yciu ludzi, nie koncentruje si na rozwijaniu lepszego ich odczytywania. Faktem jest, e w rodowisku szkolnym, ktremu poddawani s uczniowie, brakuje miejsca na dyskusj obejmujc kwestie estetyczne i sztuk. Jeli dyskusja ta odbywa si w sposb niepewny lub nie odbywa si wcale, ucze rwnie rozwija estetyczn lektur w tym samym (niepewnym) stanie.
